• 50 millones de Blackberrys vendidos
• 26,4 millones de iPhone (fuente)
• 18 teléfonos con Android llegan este año (fuente)
• 25.000 Palm Pre vendidas (fuente)
• 14,6 millones de notebooks vendidos el 2008 (informes indican que el 2009 será el doble)
• 206 millones de iPod vendidos (fuente)
• 18,6 millones de iPod Touch vendidas (fuente)
• 51,5 millones de consolas Wii vendidas (fuente)
• 22,7 millones de consolas XBox 360 vendidas (fuente)

Sin duda, pensar el Diseño para los Medios Digitales ya no es asunto de “iluminados” o “soñadores” de un planeta conectado y de personas digitalizadas. No. Es la realidad que va en crecimiento exponencial y que no se detendrá. Este es el mundo que exige que nos re-inventemos, que investiguemos y que dejemos de tapar el sol con el dedo.

Un muchacho que entre a estudiar diseño el próximo año egresará el 2015, por eso el tiempo no es largo plazo ya que las decisiones, cambios en las mallas curriculares, acreditaciones e inversión que estén haciendo hoy las escuelas de diseño afectarán claramente a éstos colegas del futuro.

Competencias

• Capacidad para crear y desarrollar respuestas visuales a problemas de comunicación incluida la Arquitectura de la Información (comprensión de las jerarquías), tipografía, estética, composición y construcción significativa de las imágenes

O sea, preocupación por respuestas de comunicación más que de información a partir de los datos duros. Tufte, infografía, explicaciones gráficas y diseño visual de representación de datos (yes!).

• Capacidad de resolver problemas de comunicación que incluye la definición del problema, investigación, análisis, generar la solución, prototipos, pruebas de usuarios y evaluación de los resultados.

Guau! O sea que la industria espera que sepamos de Estrategia y Usabilidad. Me apetece decir tantas cosas a propósito de lo que leo, pero me retengo y sólo reflexiono: no he perdido el tiempo.

• Amplia comprensión de las cosas relacionadas entre el Diseño y el desarrollo cognitivo, social, cultural, tecnológico y económico

Los Diseñadores vamos en travesías periódicas en busca de las respuestas hacia otras áreas de las ciencias sociales, porque el Diseño es un oficio humanista por excelencia. Un Diseñador que no verifica la psicología, sociología y también los factores tecnológicos como fuente de su desempeño es uno trunco y sesgado.

• Comprensión y capacidad para usar las herramientas tecnológicas

Sin código no hay esencia “know your code!“. “El código es poesía”

• Capacidad de ser, en la práctica flexible, ágil y dinámicos
• Habilidades de gestión y comunicación necesarias para trabajar en grupos grandes e interdisciplinarios
• Comprensión de cómo se comportan los sistemas y los aspectos que contribuyen al ordenamiento sostenible de productos y estrategias
• Capacidad de construir soluciones con argumentos verbales cuya dirección son distintas audiencias/usuarios, estilos de vida y negocios/gestión
• Capacidad para trabajar en un entorno global con un entendimiento de la preservación cultural
• Capacidad para colaborar productivamente en equipos grandes e interdisciplinarios
• Comprensión y práctica de la ética
• Capacidad de desarrollar criterios de evaluación de proyectos que consideren las audiencias y los contextos y den cuenta de ello

Sólo decir que no hay oficio más alucinante, cambiante y hermoso que éste.

Sorprendente Mapa de las tendencias de la web 2007, versión 2.0 de la agencia de Diseño y Estrategia Japonesa, iA.

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